Приложение к Договору-оферте по платному дистанционному обучению посредством интернет -соединения

Руководство по использованию системы для проведения дистанционных занятий

1. Что необходимо для онлайн-занятия
1.1. Убедитесь, что у вас (вашего ребенка) есть Google-аккаунт на электронной почте Gmail. Если нет – создайте по этой инструкции.
1.2. Установите на компьютере, ноутбуке, планшете или телефоне приложение Zoom. Минимальные системные требования располагаются по ссылке. Памятка по подключению тут.
1.3. Авторизуйтесь в приложении Zoom при помощи созданного ранее Gmail-аккаунта.
1.4. Убедитесь в наличии микрофона и камеры. Это могут быть гарнитура, наушники с микрофоном или встроенный микрофон ноутбука, телефона или планшета. Наличие камеры является обязательным условием для участия на занятии. В случае отсутствия камеры, вы можете использовать Ваш телефон для выхода в zoom. Платформа Zoom достаточно проста в использовании, но потребуется некоторое время, пока вы освоите платформу.
1.5. Установите на компьютер мессенджер, рекомендованный вам сотрудником Исполнителя ( WhatsApp или Viber). Рекомендуем установить на компьютер, с которого осуществляется подключение к Zoom, так как в чат вашей группы за 15 минут до занятия преподаватель будет отправлять ссылку для входа в учебное пространство вашей группы -«конференцию». Перейдя по ней или введя номер конференции в поле JOIN/ Войти в конференцию, вы попадете на занятие Вашей группы.
1.6. На первом занятии с использованием Интернет соединения преподаватель уделит время обучению взаимодействия на платформе и использованию основных онлайн-инструментов. Если вы подключаете к занятиям ребенка младше 9 лет, рекомендуем присутствовать на первом занятии и контролировать подключение каждого последующего занятия. Родителям детей младше 12 лет рекомендуем побыть с ними первые 10-20 минут занятия
1.7. Для того, чтобы преподаватель имел возможность проверять ошибки, контролировать процесс обучения, вам необходимо установить на свой компьютер программу SplitCam. Видео-инструкция по установке.
1.8. О программах, которые потребуется установить дополнительно для занятий в соответствии с программой вашего обучения, сообщит накануне занятия администратор или преподаватель в чате вашей группы.
1.9. .Если вам будет необходима техническая помощь, обратиться за ней вы сможете в чате вашей группы.

2. Перед занятием
2.1. Заранее психологически подготовьте ребенка к тому, что будет онлайн-занятие.
2.2. Если ребенок дошкольного возраста, объясните и покажите ему, как работает видеоконференция, дайте ему понять, где находится камера, куда смотреть. Проговорите, что онлайн-занятие такое же занятии, как и в классе, только через камеру, поэтому правила поведения действуют те же.
2.3. Подготовьте рабочее место для онлайн-занятий, помещение для занятий. Не мешайте ребенку заниматься: включенный телевизор, активные дела, громкий разговор на заднем фоне отвлекают ребенка. Если хотите посмотреть, чем занимается ребенок, то делайте это тихо. Маленьких братиков и сестричек тоже займите каким то негромким занятием. Продумайте, как не мешать друг другу. Рабочий стол - на столе оставляем только необходимое для занятий. Освещение - сидеть лучше лицом или боком к окну (а не спиной!), лицом или боком к верхнему свету (а не спиной!), если включаете настольную лампу, направьте ее вниз или просто в стену, чтобы свет отражался от стены и попадал в лицо.
2.4. Перед занятием проверьте наличие интернет соединения, установку и работоспособность необходимых для занятий программ.

3. Во время занятия
3.1. При входе на дистанционное -занятие приветствуйте преподавателя и ребят группы; в конце дистанционного -занятия – прощайтесь
3.2. Если опоздали, при входе на дистанционное-занятие - обозначьте свое присутствие, поздоровайтесь; если вынуждены покинуть чат раньше, чем закончится занятие, обязательно предупредите преподавателя
3.3. Заходить на дистанционное-занятие можно только под своим настоящим именем. Преподаватель вправе удалить с занятия анонимного слушателя или слушателя, отказывающегося назвать свое имя
3.4. При первом же требовании преподавателя, включите камеру.
3.5. Во время -занятия задавайте вопросы, уточняйте информацию, отвечайте на вопросы преподавателя и ребят группы, общайтесь по теме занятия.
3.6. Не переживайте, если что-то не успели записать, и не требуйте повторить в 3-й и 4-й раз: вам будет доступна запись занятия. Запишите примерное время, когда преподаватель объяснял пропущенный материал, — потом будет проще найти нужный фрагмент в записи и прослушать его ещё раз. Обратитесь за записью занятия в чат вашей группы.
3.7. Для повышения эффективности обучения, обязательно делайте домашние задания.
3.8. Если вы не можете участвовать в занятии по техническим причинам (отсутствие Интернет-подключения, плохое качество связи), сообщите об этом в чат группы
3.9. Если произошел технический сбой во время проведения онлайн занятия (пропало Интернет-соединение), и вы не смогли подключиться к занятию сообщите об этом в чат группы.